A Lenda do Boto

O Boto é uma animal mamífero, parecido com um golfinho, que vive nas águas dos rios. O Boto-cor-de-rosa que deu origem à lenda do Boto vive nas águas da Bacia Amazônica Brasileira e da Bacia do Rio Orinoco na Venezuela. Podem chegar a medir quase três metros na idade adulta e podem apresentar coloração rosa, acinzentada (tucuxi) e preta.

Diz a lenda que ao anoitecer o Boto se transforma em um belo rapaz, alto e forte e sai a procura de diversão, festas e uma namorada. Vai a várias festas, dança muito, costuma beber bastante. Antes do amanhecer ele tem que voltar para o rio, pois senão transforma-se em boto novamente.

Na região Amazônica sempre que uma moça solteira engravida suspeita-se logo que se trata de um filho do boto.

Algumas pessoas relatam que o boto se transforma em um rapaz elegante, bem vestido e que sempre usa chapéu (par esconder um orifício que possui na cabeça).

Nas festas ele geralmente seduz alguma mulher bonita, casada ou não, a convida para dançar e depois saem da festa para namorar. Antes do amanhecer ele retorna ao rio, deixando a namorada que geralmente não torna a vê-lo. Pouco tempo depois a moça descobre que ficou grávida do tal moço.

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INFORMÁTICA, EDUCAÇÃO E SUAS PERSPECTIVAS DE USO

Com o avanço da tecnologia, surge a necessidade cada vez maior das especializações e na educação não é diferente.

A informática avança com grande velocidade mas ainda é lenta na educação, ainda há muitos professores e alunos que não possuem computadores, e só recentemente as escolas conseguiram realmente inclui-la no currículo escolar.

Muitos dos nossos alunos não têm condições de ter um computador mas podem ir a locais como cibers onde acessam livremente a Internet, o que o expõe a riscos e também o desvia da escola.

Se conseguirmos usar esse recurso na escola como um atrativo para o aluno iremos com certeza diminuir a evasão escolar, além de trabalharmos os conteúdos, ajudando na fixação dos mesmos.

Muitos são os recursos que podem ser usados pelo professor, mas o importante é despertar o interesse do aluno, sua curiosidade e criatividade, e a informática nos dá essa possibilidade, a partir do momento que nos traz condições de preparar e executar uma aula prazerosa, orientar nas pesquisas, fazer com que o aluno escreva e pratique a leitura, descobrindo como ilustrar seus trabalhos, em fim, tudo isso faz da sala de informática o local da escola preferido pelos alunos, não que seja o melhor, mas talvez seja o mais interessante no momento, pois para muitos o computador é novidade.

Acredito que a partir do momento que os alunos perceberem o quanto a informática pode ajuda-los no dia-a-dia, conseguirão aproveitar mais esse espaço e terão mais prazer em realizar as atividades propostas.